Як у дошкільному закладі організовувати народні святкування
Як у дошкільному закладі організовувати народні святкування
Запитання У дошкільних закладах часто організовують різноманітні святкування. Але тем для них настільки багато, що можна не лише розгубитися, а й передати куті меду. Тож якими документами керуватися, організовуючи народні свята й обряди для дітей дошкільного віку? Відповідь Питання організації роботи у дошкільних навчальних закладах щодо ознайомлення дітей із народними традиціями, святами та обрядами розглянуто в листі Міністерства освіти і науки України від 20.10.2016 № 1/9-561. Як зазначено, ознайомлення дітей із народними святами позитивно позначається на розвитку інтелектуально-пізнавальної, соціально-моральної, емоційно-ціннісної, художньо-естетичної, фізичної сфер дитячої особистості та її креативності. У чинних комплексних і окремих парціальних освітніх програмах для використання в дошкільних навчальних закладах передбачене відзначення народних традицій, свят та обрядів. До того ж педагогічні колективи, з огляду на зміст освітніх програм, можуть самостійно визначати тематику святкувань. При цьому їх варто узгоджувати з батьківською громадськістю. Такі святкування організовують, дотримуючись як усталених світських традицій, так і народних звичаїв та обрядів, зміст і форма яких мають бути доступними розумінню дітей. У дошкільному закладі рекомендовано проводити народні свята й обряди відповідно до календарної сезонності, як-от: восени Свято врожаю Покрова взимку День святого Миколая Різдвяні свята Стрітення навесні Великодні свята Веснянки влітку Зелені свята Івана Купала Обжинки Спаса Виховуючи дітей на основі національної обрядовості, педагогічні колективи виконують одразу кілька педагогічних завдань, зокрема: виховання любові до рідного краю естетичне та моральне виховання формування громадянської свідомості. Окрім того, у дошкільних закладах можливо відзначати традиційні свята інших — не лише українського — народів. Особливо, якщо представники таких народів є в дитячих колективах. Адже цілеспрямоване використання потенційних можливостей полікультурності сприяє розширенню дитячого світогляду, формуванню цілісного світобачення, вихованню толерантності, взаємоповаги, ефективної взаємодії та комунікації. Відповідну роботу щодо важливості дотримуватися традицій і звичаїв у сім’ї, залучення дитини до святкувань варто проводити із батьками. Адже дитина має перебувати під постійним виховним впливом національної культури.
Будь-яке використання матеріалів можливе лише за наявності гіперпосилання.